{"id":357,"date":"2021-03-17T10:51:11","date_gmt":"2021-03-17T10:51:11","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionforlopd.es\/?p=357"},"modified":"2023-11-09T09:05:49","modified_gmt":"2023-11-09T08:05:49","slug":"si-usamos-estrategias-adecuadas-los-grandes-pensadores-podran-resolver-los-problemas-de-este-siglo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/2021\/03\/17\/si-usamos-estrategias-adecuadas-los-grandes-pensadores-podran-resolver-los-problemas-de-este-siglo\/","title":{"rendered":"Si usamos estrategias adecuadas, los grandes pensadores podr\u00e1n resolver los problemas de este siglo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"357\" class=\"elementor elementor-357\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5868553b blog e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5868553b\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;content_width&quot;:&quot;boxed&quot;}\" data-core-v316-plus=\"true\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-76f85995 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"76f85995\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 17-10-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\tFuente: 20minutos.es\n\nPuedes leer la noticia directamente de la fuente siguiendo <a href=\"https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/4617923\/0\/si-usamos-estrategias-adecuadas-los-grandes-pensadores-podran-resolver-los-problemas-de-este-siglo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">este enlace.<\/a>\n\n<figure id=\"attachment_358\" aria-describedby=\"caption-attachment-358\" style=\"width: 350px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-358\" src=\"https:\/\/forlopd.org\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/pexels-anete-lusina-4792509-1.jpg\" alt=\"genios\" width=\"350\" height=\"524\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-358\" class=\"wp-caption-text\">Foto de Anete Lusina en Pexels<\/figcaption><\/figure>\n\n&nbsp;\n\n<em>Repensar los \u00faltimos hallazgos para dar la atenci\u00f3n correcta a las personas con Alta Capacidad Intelectual. La catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda Evolutiva de la Universidad de La Rioja, Sylvia Sastre i Riba, ha advertido: \u00abSi usamos estrategias adecuadas, los grandes pensadores podr\u00e1n resolver los problemas complejos de este siglo\u00bb.<\/em>\n<p id=\"m45-44-46\" class=\"paragraph \">En una entrevista a Europa Press, ha se\u00f1alado el \u00abborroso\u00bb conocimiento que existe de la Alta Capacidad Intelectual. \u00abNo es un fen\u00f3meno frecuente pero cuando existe tiene un gran valor personal y social, porque puede contribuir a logros en el progreso humano en cualquier campo\u00bb, ha explicado.<\/p>\n\n<div>\n<div id=\"inside-text-saber-mas\" class=\"WIDGET-PROMETEO-BOX-ACTIVATOR prometeo-content\" data-prometeo-mediaid=\"002\" data-prometeo-widget=\"WIDGET-PROMETEO-BOX-ACTIVATOR\"><\/div>\n<\/div>\n<p id=\"m50-49-51\" class=\"paragraph \">Ha relatado c\u00f3mo \u00absi logr\u00e1ramos repensar los procesos de identificaci\u00f3n\u00bb de las altas capacidades \u00aby ajustarnos a lo que los hallazgos cient\u00edficos actuales nos est\u00e1n mostrando podr\u00edamos lograr promocionar la expresi\u00f3n de la alta capacidad\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m55-54-56\" class=\"paragraph \">De este modo, se permitir\u00eda que estas personas \u00abse conviertan en pensadores que puedan resolver los problemas complejos que tenemos en este siglo XXI como retos\u00bb y, tambi\u00e9n, \u00abintegrar sus competencias para su propio bienestar y el de todos los que estamos viviendo la complejidad del siglo actual\u00bb.<\/p>\n\n<div id=\"axds-Intext\" class=\"axds\">\n<div id=\"Intext\" class=\"henneoHB\" data-google-query-id=\"CL7hoqmSt-8CFXIk0wodEB4OJw\">\n<div id=\"google_ads_iframe_\/34616581\/20minutos.es\/local\/noticia\/Intext_0__container__\"><iframe id=\"google_ads_iframe_\/34616581\/20minutos.es\/local\/noticia\/Intext_0\" title=\"3rd party ad content\" name=\"google_ads_iframe_\/34616581\/20minutos.es\/local\/noticia\/Intext_0\" width=\"1\" height=\"1\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" data-google-container-id=\"5\" data-load-complete=\"true\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p id=\"m60-59-61\" class=\"paragraph \">\u00abHoy disponemos de medidas y de m\u00e1s medios que, si pudi\u00e9ramos ajustarlos a lo que realmente es y precisa la alta capacidad, tendr\u00edamos una reserva de personas que podr\u00edan resolver las complejidades a las que nos enfrentamos\u00bb, ha dicho alertando de que \u00abnos estamos perdiendo una buena parte de ellas\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m65-64-66\" class=\"paragraph \">Ha visto necesario \u00abidentificar de forma precisa\u00bb a las personas que tienen ese potencial para ofrecerles lo que ha denominado una \u00abeducaci\u00f3n repensada que gu\u00ede la expresi\u00f3n del alto potencial y se manifieste en su riqueza\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m70-69-71\" class=\"paragraph \">En este sentido ha visto que no siempre se identifica correctamente a las personas que tienen Alta Capacidad por usar pr\u00e1cticas que no son fiables, como basarse s\u00f3lo en obtener un cociente intelectual que no mide otras competencias como la creatividad.<\/p>\n<p id=\"m75-74-76\" class=\"paragraph \">\u00abEstas pr\u00e1cticas diagn\u00f3sticas conducen a falsos positivos; y falsos negativos\u00bb, ha a\u00f1adido. El proceso de identificaci\u00f3n, ha apuntado, \u00abreclama medidas peri\u00f3dicas reflexivas\u00bb y no, por ejemplo, un mero cuestionario.<\/p>\n<p id=\"m80-79-81\" class=\"paragraph \">Aunque no ha querido llegar a decir que sean las \u00abgrandes desconocidas\u00bb, s\u00ed ha considerado que las altas capacidades no tienen la suficiente claridad y \u00abhay ciertos profesionales que contin\u00faan bas\u00e1ndose en resultados iniciales de la investigaci\u00f3n que se han demostrado obsoletos\u00bb porque \u00abla ciencia avanza\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m85-84-86\" class=\"paragraph \">Tambi\u00e9n ha apuntado que es necesario buscar \u00abcu\u00e1les son los factores que finalmente hacen que unas personas muestren unos logros para el progreso humano y otras, disponiendo del alto potencial, por distintos factores de su desarrollo no alcance logros en cualquier de los \u00e1mbitos en que ellos manifiesten sus capacidades\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m90-89-91\" class=\"paragraph \">Es la base del estudio cient\u00edfico actual. La alta potencialidad var\u00eda con rasgos personales como la motivaci\u00f3n; la resilencia; habilidades sociales; un perfeccionismo saludable&#8230;<\/p>\n<p id=\"m95-94-96\" class=\"paragraph \">Tambi\u00e9n hay variables del entorno, como la pobreza que es \u00abuna barrera importante\u00bb aunque \u00abdepende de c\u00f3mo conviva con otros factores como la escuela o un entorno familiar rico en est\u00edmulos\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m100-99-101\" class=\"paragraph \">EDUCACI\u00d3N DE LA ALTA CAPACIDAD<\/p>\n<p id=\"m105-104-106\" class=\"paragraph \">La editorial S\u00edntesis ha publicado la obra &#8216;Educaci\u00f3n de la Alta Capacidad Intelectual&#8217;, que firman Sylvia Sastre i Riba, catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n de la Universidad de La Rioja (UR) y Antoni Castell\u00f3-Tarrida, profesor en la misma \u00e1rea en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (AUB).<\/p>\n<p id=\"m110-109-111\" class=\"paragraph \">Se dirige a psic\u00f3logos, educadores y m\u00e9dicos como pediatras, o familias, para que puedan acercarse al conocimiento \u00abactual\u00bb que les lleve a una \u00abreflexi\u00f3n\u00bb de la respuesta a la Alta Capacidad, junto a pautas e instrumentos para \u00abuna educaci\u00f3n repensada\u00bb de la misma.<\/p>\n<p id=\"m115-114-116\" class=\"paragraph \">Se busca una \u00abmayor claridad\u00bb porque \u00abese potencial biol\u00f3gicamente dotado necesita expresarse\u00bb, ya que \u00abcon existir no es suficiente, debe manifestarse para que puede ofrecer esos logros y rendimientos acordes\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m120-119-121\" class=\"paragraph \">\u00abPara la expresi\u00f3n de ese alto potencial inciden otros factores, personales y ambientales\u00bb; entre estos \u00faltimos \u00abla educaci\u00f3n es una variable moduradora muy importante\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m125-124-126\" class=\"paragraph \">LA ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL (ACI)<\/p>\n<p id=\"m130-129-131\" class=\"paragraph \">Seg\u00fan el Informe 2020 sobre el estado del sistema educativo (curso 20218-2019) en Espa\u00f1a, publicado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, la identificaci\u00f3n de aprendices con alta capacidad intelectual oscila entre las comunidades aut\u00f3nomas de nuestro pa\u00eds, situ\u00e1ndose globalmente en un 0&#8217;6 por ciento del alumnado, con una tendencia creciente en los \u00faltimos cinco a\u00f1os debida seguramente a la intensificaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas diagn\u00f3sticas.<\/p>\n<p id=\"m135-134-136\" class=\"paragraph \">No obstante, los autores indican que \u00abno hay que esperar que la Alta Capacidad Intelectual corresponda a una cifra determinada como algunos pretenden argumentar ni que, si no se llega a ella solo signifique vac\u00edos en su identificaci\u00f3n; la prevalencia es orientativa respecto al estado de la cuesti\u00f3n y, caso de corresponder a un proceso de identificaci\u00f3n fiable, reflejar\u00eda cu\u00e1ntos escolares disponen de un potencial que, adem\u00e1s, debe expresarse\u00bb.<\/p>\n<p id=\"m140-139-141\" class=\"paragraph \">En consecuencia, lo m\u00e1s importante no es acercarse a una cifra estimada internacionalmente que var\u00eda en funci\u00f3n del perfil de ACI (superdotaci\u00f3n o talento y tipo de medida), sino disponer de una respuesta educativa eficiente que facilite la expresi\u00f3n de la alta potencialidad que un escaso porcentaje de poblaci\u00f3n dispone.<\/p>\n<p id=\"m145-144-146\" class=\"paragraph \">Alertan de que esto s\u00ed que es preocupante porque el estado actual en Espa\u00f1a, a pesar de los avances, contin\u00faa caracterizado por una amplia borrosidad conceptual y, en consecuencia, de fiabilidad diagn\u00f3stica con demasiada confianza en el cociente intelectual como \u00fanico indicador, y con una intervenci\u00f3n educativa sin suficientes referentes conceptuales, diagn\u00f3sticos y de eficacia.<\/p>\n<p id=\"m150-149-151\" class=\"paragraph \">LOS AUTORES<\/p>\n<p id=\"m155-154-156\" class=\"paragraph \">Sylvia Sastre-Riba es catedr\u00e1tica de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n en la Universidad de La Rioja (UR), especialista en desarrollo cognitivo. Coordina el Programa de Doctorado en Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda (UR) y codirige el M\u00e1ster en Neuropsicolog\u00eda de las Altas Capacidades (UR).<\/p>\n<p id=\"m160-159-161\" class=\"paragraph \">Antoni Castell\u00f3-Tarrida es profesor titular de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB), especialista en inteligencia y procesos cognitivos. Coordina el Doctorado en Psicolog\u00eda de la Comunicaci\u00f3n y Cambio en la UAB, y codirige el M\u00e1ster en Neuropsicolog\u00eda de las Altas Capacidades (UR).<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fuente: 20minutos.es Puedes leer la noticia directamente de la fuente siguiendo este enlace. &nbsp; Repensar los \u00faltimos hallazgos para dar<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":358,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,5],"tags":[],"class_list":["post-357","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-altas-capacidades","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=357"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1100,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357\/revisions\/1100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/forlopd.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}